So lernen wir

An der Volksschule Silz möchten wir unsere Schüler:innen unterstützen, mit Freude, Neugier und zunehmend selbstständig zu lernen. Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist der österreichische Lehrplan. Dabei geht es um weit mehr als den Erwerb von Wissen: Unsere Schüler:innen lernen, ihr Wissen anzuwenden, eigene Lösungswege zu finden, mit anderen zusammenzuarbeiten, Verantwortung zu übernehmen und ihre persönlichen Stärken und Potenziale zu entdecken:

• Vielfältige Lernformate bzw. Lernsettings gestalten unseren Schulalltag: Unsere Schüler:innen lernen auf unterschiedliche Weise und in unterschiedlichen Tempi. Daher wechseln sich gemeinsame Unterrichtsphasen mit selbstständigem Lernen, Partner:innen- und Gruppenarbeit sowie projektorientiertem Arbeiten ab. Unter anderem eröffnen Lernbüros, Lernwerkstätten, Lernprojekte, Workshops und Projektwochen den Schüler:innen vielfältige Möglichkeiten, sich mit unterschiedlichen Themen auseinanderzusetzen, eigenen Fragen nachzugehen, Neues zu entdecken und erworbenes Wissen anzuwenden. So verbinden wir gemeinsames Lernen mit individuellen Lernwegen. Dadurch entstehen Lerngelegenheiten, die Individualisierung ebenso ermöglichen wie gemeinsames Lernen.

• Unsere Pädagog:innen gestalten, begleiten und fördern die Schüler:innen auf ihrem Lernweg: Die Pädagog:innen der Volksschule Silz planen und gestalten Lernprozesse, vermitteln Wissen und schaffen klare sowie verlässliche Strukturen, die den Schüler:innen Orientierung und Sicherheit beim Lernen geben. Als Lerncoaches begleiten unsere Lehrer:innen jedes Kind in seiner Lernentwicklung, nehmen Lernfortschritte wahr, fördern diese und geben Rückmeldungen zum Lernstand. So werden die Lernenden zunehmend darin gestärkt und bestärkt, Fragen zu stellen, eigene Lösungswege zu entwickeln, Entscheidungen zu treffen und Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen.

• Jedes Kind bringt eigene Stärken, Interessen und Lernvoraussetzungen mit: Diese Vielfalt ist ein wesentlicher Bestandteil unseres gemeinsamen Lernens und prägt unsere tägliche pädagogische Arbeit. Wir begleiten die uns anvertrauten Schüler:innen in ihrer Lernentwicklung und eröffnen ihnen unterschiedliche Möglichkeiten, sich weiterzuentwickeln und ihre Fähigkeiten zu entfalten. Klare Strukturen, verlässliche Abläufe und gemeinsame Vereinbarungen schaffen dabei Sicherheit und Orientierung. Gleichzeitig geben wir den Lernenden Raum, zunehmend selbstständig zu handeln, eigene Ideen einzubringen, kreativ zu sein und gemeinsam mit anderen zu lernen.